Chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 12

Quy ??ịnh tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên

Ngày 30/10/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành Thông t?? số 34/2021/TT-BGDĐT  quy ??ịnh tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập và giáo viên dự bị đại học.

Thông tư này thay thế Thông t?? số 34/2021/TT-BGDĐT ngày 30/11/2021 của Bộ GDĐT quy ??ịnh tiêu chuẩn, điều kiện thi hoặc xét thăng hạng; nội dung, hình thức và việc xác ??ịnh người trúng tuyển trong kỳ xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập.

Thông tư có một số điểm quy ??ịnh mới và điều chỉnh so với Thông t?? số 34/2021/TT-BGDĐT. Cụ thể, Thông mới không quy ??ịnh tiêu chuẩn, điều kiện thi thăng hạng do Chính phủ đã bỏ hình thức thi thăng hạng; không quy ??ịnh nội dung, hình thức và việc xác ??ịnh người trúng tuyển trong kỳ xét thăng hạng do Chính phủ đã quy ??ịnh chi tiết tại Nghị ??ịnh số 85/2023/NĐ-CP.

Thông tư mới quy ??ịnh cụ thể tiêu chuẩn, điều kiện đăng ký dự xét thăng hạng lên hạng II và hạng I đối với giáo viên mầm non, phổ thông, giáo viên dự bị đại học.

Theo yêu cầu của Chính phủ, để bảo đảm yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ, ngoài tiêu chuẩn, điều kiện theo quy ??ịnh tại khoản 1 Điều 32 Nghị ??ịnh số 115/2020/NĐ-CP đã được sửa đổi, bổ sung tại khoản 16 Điều 1 Nghị ??ịnh số 85/2023/NĐ-CP, Bộ GDĐT quy ??ịnh bổ sung một số tiêu chuẩn, điều kiện.

Về tiêu chuẩn xếp loại chất lượng trong thời gian công tác, trong thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên hạng III và tương đương, có 2 năm (đối với mầm non) và 3 năm (đối với phổ thông, dự bị đại học) công tác liền kề trước năm dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp được xếp loại chất lượng ở mức “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” trở lên.

Trong thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên hạng II và tương đương, có 5 năm trước năm dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp được xếp loại chất lượng ở mức “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” trở lên, trong đó có ít nhất 2 năm được xếp loại chất lượng ở mức “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”.

Thông tư mới cũng quy ??ịnh cụ thể việc xác ??ịnh thời gian giữ hạng chức danh nghề nghiệp tương đương tạo điều kiện thuận lợi cho địa phương trong việc tính thời gian giữ hạng thấp hơn liền kề khi giáo viên đăng ký dự thăng hạng chức danh nghề nghiệp.

Thông tư này có hiệu lực từ ngày 15/12/2024.

Quy trình xây dựng, thẩm ??ịnh, phương pháp ??ịnh giá dịch vụ giáo dục, đào tạo

Ngày 31/10/2024, Bộ GD&ĐT ban hành Thông t?? số 14/2024/TT-BGDĐT  hướng dẫn quy trình xây dựng, thẩm ??ịnh, ban hành ??ịnh mức kinh tế - kỹ thuật và phương pháp ??ịnh giá dịch vụ giáo dục, đào tạo. Thông tư này có hiệu lực thi hành từ ngày 16/12/2024.

Theo Thông tư, giá dịch vụ giáo dục, đào tạo là toàn bộ các khoản chi phí thực tế hợp lý phát sinh để hoàn thành việc giáo dục, đào tạo cho người học đạt được các tiêu chí, tiêu chuẩn do cơ quan có thẩm quyền ban hành, bao gồm chi phí tiền lương, chi phí vật tư, chi phí quản lý, chi phí khấu hao/hao mòn tài sản cố ??ịnh, các chi phí khác và tích lũy (nếu có) hoặc lợi nhuận (nếu có).

Giá dịch vụ giáo dục, đào tạo được phân biệt theo cấp học, trình độ, lĩnh vực, ngành, nhóm ngành, chương trình đào tạo và hình thức giáo dục, đào tạo; được điều chỉnh hằng năm khi các yếu tố hình thành giá dịch vụ giáo dục, đào tạo thay đổi.

Giá dịch vụ giáo dục, đào tạo xác ??ịnh theo công thức sau: